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<p> 为确保我市教育事业稳步发展,全面提高教师队伍素质,根据我市师资现状和2023年教师招聘计划,经商市有关部门同意,决定面向2023年普通高校全日制应届毕业生招聘第一批教师。现将有关事项公告如下: </p> <p> <strong>一、招聘指标</strong> </p> <p>
<p> 为深入贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”的决策部署,全力以赴打好“稳就业保民生攻坚战”,加快推进田阳区高质量发展,根据《中共中央组织部人力资源社会保障部关于进一步做好艰苦边远地区县乡事业单位公开招聘工作的通知》(人社部规[2016]3号)、《自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的通知》(厅发[2018]14号)、《关
<p> 按照《中共菏泽市委关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》(菏发[2016]19号)、《菏泽市人才新政30条》(菏发[2020]15号)文件精神,根据工作需要,菏泽市部分市直事业单位计划面向社会公开引进一批高层次急需紧缺人才,特公告如下: </p> <p> <strong>一、岗位要求及报名条件</strong>
<p> 为贯彻落实市委人才工作会议精神,深入实施人才强市战略,精准引进符合我市全方位推动高质量发展需求的各领域高层次人才,市委人才办收集汇总了第五批市直事业单位高层次人才紧缺岗位需求信息,共涉及11个主管部门、14个事业单位、51个岗位、71名人才需求(详见附件)。经市委人才工作领导小组研究决定,现予以公告。 </p> <p> 本次引才主要面
<p> 按照事业单位公开招聘相关规定,根据招聘单位工作需要,经区委、区政府批准,乌翠区将面向社会公开招聘事业单位工作人员。根据《黑龙江省事业单位公开招聘工作人员实施细则》(黑人社发[2014]63号)有关规定,现将相关事宜公告如下。 </p> <p> <strong>一、招聘原则</strong> </p>
<p> 为深入实施人才强教战略,满足我市教育紧缺人才需求,全面提高教育教学质量,根据《安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法》(皖人社发[2010]78号)和《关于规范我市事业单位公开招聘高层次人才、紧缺专业人才工作的通知》(蚌人社发[2019]29号)等有关规定,经市委编办批准,报市人力资源和社会保障局备案,蚌埠市教育局将开展2023届紧缺专业人才“校园招聘”工作,招聘紧缺专业高
<p> 成都市青羊区辖古少城之地,是四川省和成都市的政治、经济、文化和金融中心,是成都现代商业文明和信用经济的发源地。浣花夕照、金沙凤舞、司马抚琴、杜甫放歌、文翁倡教催生着青羊独一无二的文化内涵。全区现有公民办中小学、幼儿园校点191个(幼儿园124个、小学45个、中学22个),在校学生129902人。青羊区是全国教育综合改革试验区,近年来,青羊区始终坚持落实教育优先发展战略,
<p> 根据工作需要,成都市锦江区现面向全国高校2023年毕业生公开(考核)招聘30名教师。本次招聘为编制内招聘,招聘的人员按事业单位人员聘用制管理。现将有关事项公告如下。 </p> <p> <strong>一、招聘原则及程序</strong> </p> <p> 坚持“公开、平等、竞
<p> 为深入实施人才优先发展战略,精准引进符合高新区教育事业发展的急需紧缺人才,根据《成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发[2021]26号)规定及成都市2022年“蓉漂人才荟”招聘工作相关要求,结合区域实际,成都高新区现面向普通高等院校公开招聘160名教师。本次招聘为编制内招聘,招聘的人员按事业单位编制内人员管理。 </p> <p>
<p> 根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省府令第139号),结合顺德教育实际,现就佛山市顺德区教育局赴北京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学设点公开<a href="https://www.jiaoshi.com.cn" target="_blank">招聘教师</a>公告如下: </p>
<p> 为充实教师队伍,优化教师结构,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发[2011]155号)、《柳州市关于进一步规范事业单位进人流程的通知》(柳人社规[2021]3号)等文件精神,结合三江县实际,我县将面向社会自主公开招聘200位中小学及幼儿园教师,制定公告如下: </p> <p> <strong>一、
<p> 为进一步强化上饶市事业单位干部队伍力量,满足工作需要,根据《上饶市事业单位赴市外引进高层次、急需紧缺人才实施办法(试行)》《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发[2007]34号)等文件精神,定于2022年11月14日在云南大学引进人才,具体事项公告如下: </p> <p>
<p> 根据教育教学需要,经宜春市人民政府同意,宜春市教体局直属学校决定面向2023届毕业生择优引进(招聘)教师104名。现将有关事项公告如下: </p> <p> <strong>一、招聘原则</strong> </p> <p> 坚持公开公平、择优引进(招聘)的原则。 </p
<p> 为进一步优化师资队伍结构,不断提高教师队伍整体素质,促进三门教育事业的可持续发展,根据省、市有关文件精神,结合三门县人民政府办公室专题会议纪要[2022]35号《关于改进新教师招聘方式有关问题的专题会议纪要》规定,现将三门县教育局校园招聘2023届高校毕业生的有关事项公告如下: </p> <p> <strong>一、招聘条
<p> 为优化人才结构,加强事业单位人才队伍建设,根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发[2006]44号)和《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发[2011]326号)等规定,经市级事业单位人事综合管理部门备案(备案号KHZP2022042QJ),现面向社会考核招聘事业单位工作人员。 </p&g
<p style="text-align:justify;"> 为传播先进教育理念,汇聚优质教育资源,发挥示范引领作用,2022“特级教师开课啦”10堂“空中讲座”将于11月5日起在上海教育电视台开播。本次活动由上海市教育委员会、解放日报、上海图书馆主办,上海市特级教师特级校长联谊会、上海教育新闻宣传中心、上海教育电视台承办。 </p> &l
<p style="text-align:justify;"> 多年来,天津师范大学始终牢固确立人才引领发展的战略地位,用好“指挥棒”、打好“组合拳”、下好“先手棋”,深入实施人才强校战略,深化人才工作体制机制改革,推动建设高水平师资队伍,为学校事业高质量发展提供有力支撑,为天津奋力开创全面建设社会主义现代化大都市新局面贡献力量。 </p>
<p style="text-align:justify;"> 11月3日,2022年苏陕协作项目——陕西省基础教育骨干教师培训项目以在线方式启动。陕西省教育厅副厅长王海波出席启动仪式并讲话。江苏省教育厅副厅长顾月华作首场报告。陕西省教育厅二级巡视员罗侃淳主持启动仪式。 </p> <p style="text-align:ju
<p style="text-align:justify;"> 11月3日,泸州市纳溪区合面镇中心小学劳动专职教师将课堂搬进劳动教育实践基地,带领学生们走出教室,来到劳动教育实践基地种植蔬菜,体会劳动的艰辛与快乐,培养学生热爱劳动的品质。 </p> <p style="text-align:justify;">
<p style="text-align:justify;"> 自10月21日以来,蜀山区各校在保证正常教学的同时,也积极开展了多种多样的线上活动,加强师生间、学生间的互动交流,丰富学生的居家生活。 </p> <p style="text-align:justify;"> “云端”生日会 </p
<p style="text-align:justify;"> 近年来,党中央、国务院和教育部、体育总局等出台系列法律法规及政策全面加强新时代学校体育工作,学校体育面临前所未有的发展机遇,市教育和体育局发挥资源优势,以“1131”工作思路加强中小学生体质管理,推动学校体育全面提升。 </p> <p style="text-al
<p style="text-align:justify;"> 小小的活动,大大的情怀。2022年10月份,浍南镇中心幼儿园开展了“垃圾分类新风尚 绿色校园我先行”之垃圾再造活动。小朋友们踊跃参与,积极争当“小小设计师”和“小小创意师”,他们将废旧的塑料瓶盖、快递纸盒、鸡蛋壳、牙签等材料进行二次利用,制作了一个个妙趣横生的小作品。11月1日,浍南镇中心幼
<p style="text-align:justify;"> 党的二十大报告全面回答了中国特色社会主义教育是什么和怎么做的关键问题,为全面办好人民满意学校提供了根本遵循、思想指引和行动指南。 </p> <p style="text-align:justify;"> 连日来,我市教育系统各级各类学校深入
<p style="text-align:justify;"> 多年来,山东城市建设职业学院认真贯彻落实党中央关于加强精神文明建设的决策部署,以培育和践行社会主义核心价值观为统领,将文明校园建设纳入学校重要议事日程、贯穿融入立德树人全过程,为事业发展和人才培养注入强大精神动力。2018年,学校被评选为山东省第一届省级文明校园。2022年,被省教育厅评选为山东
<p style="text-align:justify;"> 四川文化艺术学院认真贯彻落实上级教育主管部门关于高校辅导员队伍建设的相关文件精神,多点发力,持续做好学校辅导员队伍建设。 </p> <p style="text-align:justify;"> 一是着力于“制度”保障。学校陆续修订出台了相
<p style="text-indent:28px;font-size:14px;font-family:宋体;color:#333333;background-color:#FFFFFF;"> <strong>■学习二十大 教育在行动</strong> </p> <p style="text-inden
<p style="text-indent:28px;font-size:14px;font-family:宋体;color:#333333;background-color:#FFFFFF;"> <strong>■学习贯彻党的二十大精神笔谈</strong> </p> <p style="text-ind
<p style="text-indent:28px;font-size:14px;font-family:宋体;color:#333333;background-color:#FFFFFF;"> 在10月28日举行的十三届全国人大常委会第三十七次会议上,《国务院关于有效减轻过重作业负担和校外培训负担,促进义务教育阶段学生全面健康发展情况的报告》(下称《报告》)
<p style="text-indent:28px;font-size:14px;font-family:宋体;color:#333333;background-color:#FFFFFF;text-align:center;"> <img src="http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202211/P020221104306